ENCONTRO DE GESTORES DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO

A secretária de Educação de Barra de Santa Rosa e gestora local do Brasil Alfabetizado, Candice Lins Costa participou em Jaboatão dos Guararapes-PE, do Encontro Regional de Gestores do Brasil Alfabetizado, que aconteceu entre os dias 18 a 20 de julho. Participaram do evento os municípios nordestinos que tiveram experiências exitosas junto ao Programa.

O objetivo do Encontro foi discutir o contexto e desafios do PBA, o papel da gestão local, a operacionalização do PBA, repasse de recursos do FNDE, gestão de bolsas, ações de monitoramento e integração com outras ações do governo.

Para Candice Lins, o Encontro tem um papel importante para discutir dentro da realidade de cada município o desenvolvimento do Programa de alfabetização. Ela acrescentou que o município de Barra de Santa Rosa tem trabalhado de forma incansável para atender as mais diversas localidades com ensino.

SEMINÁRIO REGIONAL EM FORTALEZA-CE “A EDUCAÇÃO MUNICIPAL NA CONSTRUÇÃO DO PNE”

A discussão do Plano Nacional de Educação está sendo feita no Congresso Nacional e nos estados, por intermédio dos deputados federais.

Pela importância, o PNE deve ser amplamente discutido, também, por dirigentes municipais de educação, técnicos das secretarias de educação, conselheiros, professores, educadores, vereadores, prefeitos e movimentos sociais. Este compromisso já foi assumido pela Undime desde a realização da Conferência Nacional de Educação (Conae), que propôs diversas metas a serem alcançadas, e agora, enquanto o texto do Projeto de Lei que trata do tema tramita no Congresso Nacional.

Dessa forma, com o objetivo de subsidiar o debate em torno do PNE, na conjuntura atual, a Undime realizará 5 seminários regionais com o tema "A educação municipal na construção do PNE".

No seminário foi discutido os resultados do Banco de Dados (www.undime.org/pne) elaborado pela Undime a partir das 2905 emendas apresentadas ao Projeto de Lei 8035/2010 do PNE. É uma oportunidade de saber mais sobre o Projeto e ampliar a discussão.

Secretaria de Educação no combate a Dengue

Devido ao grande número de pessoas contaminadas pelo vírus da dengue em nosso município e apesar da grande campanha realizada pelos meios de comunicação e pelo trabalho dos agentes de saúde do município, resolvemos realizar em parceria com a secretaria de saúde e infra-estrutura este projeto.

Neste contexto, a Secretaria de Educação juntamente com todas as escolas da rede Municipal se engajaram na luta, elaborando este projeto para dar suporte à frente de trabalho da comunidade escolar, na batalha contra a dengue. Abraçar e disseminar esta campanha por toda cidade, tornou-se o objetivo maior, com o fim de despertar nos nossos alunos e na comunidade em torno da escola o interesse, a participação e consciência para os riscos que sofrem, ao não aderirem coletivamente a luta contra o mosquito AEDES EGYPTI, transmissor do vírus causador da dengue.

Contamos com a cobertura da TV PARAÍBA de televisão no dia da culminância do nosso projeto, e para assistir a reportagem completa é só acessar o link http://jpb2.paraiba.tv.br/index.php?ev=1&d=2011-04-08.

PACTO PELO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA PARAIBA

O governador da Paraíba, Ricardo Coutinho, assinou no dia 27 de maio, em solenidade em Campina Grande, o decreto que institui o Pacto pelo Desenvolvimento Social e define a contrapartida solidária dos municípios. Nesta primeira etapa, o Governo do Estado está disponibilizando dois editais públicos no valor de R$ 50 milhões, sendo R$ 35 milhões para a educação e R$ 15 millhões para a saúde.

O valor representa o maior investimento direto do estado nos municípios e tem como foco a melhoria dos indicadores sociais e a melhora da qualidade de vida dos paraibanos. A solenidade contou com a presença de 155 prefeitos e mais 31 representações municipais.

Na ocasião, o governador disse que desconhece no Brasil algum Estado que tenha firmado uma parceria tão clara e com base em metas para melhoria da qualidade de vida da população como a que está propondo aos prefeitos.

A apresentação do Pacto pelo Desenvolvimento Social foi feita pela gerente executiva de Atenção à Saúde do Estado, Claudia Veras. Ela citou como exemplos de projetos a serem beneficiados a abertura de turmas de reforço escolar para alunos do Ensino Fundamental, para reduzir as taxas de evasão escolar, e a elevação do índice obrigatório da agricultura familiar para a merenda, como forma de estimular a economia local.

I ENCONTRO DE DIRIGENTES DA EDUCAÇÃO DA PARAÍBA

O I Encontro de Dirigentes da Educação da Paraíba reuniu 205 secretários de educação de municípios da P araíba. O evento, que aconteceu nos dias 24 e 25 de maio, no Cine Banguê do Espaço Cultural José Lins do Rego, em João Pessoa, foi promovido pela Secretaria de Estado da Educação, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e União de Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

O encontro teve como objetivo repactuar o arranjo educativo traduzido em regime de colaboração, proposto pelo Ministério da Educação, para elaboração do Plano de Ações Articuladas (PAR) dos municípios. “O PAR enquanto instrumento de planejamento educacional do Estado e dos municípios” foi o tema da palestra ministrada pela técnica do FNDE, Renilda Peres de Lima. A palestrante também destacou as diretrizes e a operacionalização do PAR para 2011/2014.

Projeto Pedagógico "No mundo mágico da leitura"

Na última segunda-feira (dia 19 de Setembro) a Secretaria Municipal de Educação se reuniu com a equipe de Diretores e Supervisores para a apresentação do Projeto Pedagógico "No mundo mágico da leitura". A Supervisora Alexsandra Buriti fez a apresentação do projeto frizando a importância do incentivo à leitura. O Projeto “No mundo mágico da leitura” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a produção por meio da contação de história. Com uma proposta de trabalho interdisciplinar com as literaturas infantil e infanto - juvenil, o projeto busca reunir escola e comunidade local em atividades diferenciadas do cotidiano, tornando o aluno a mola mestra do processo ensino aprendizagem.

A Secretária Candice Lins, justificou a escolha do tema dizendo que a leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado, e foi pensando nesses desafios e no prazer proporcionado pela leitura, que a equipe da secretaria municipal de educação propôs este projeto.

Cronograma de Ações:

AÇÃO	PERÍODO
Apresentação do Projeto aos Supervisores, Diretores e Professores	De 19 à 23/09/2011
Desenvolvimento das atividades do projeto em sala de aula	De 26/09 à 21/10/2011
Culminância do projeto em praça pública	29 de Out. de 2011

Curso para professores recebe inscrições até 30 de setembro

Professores de educação infantil da rede pública municipal podem ser inscritos por sua secretaria de educação, até 30 de setembro, no Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil (ProInfantil). O ProInfantil é um curso de nível médio, modalidade normal, a distância, destinado aos educadores em atividade que ainda não possuem a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Para ingressar no curso, o professor deve estar em exercício na educação infantil por pelo menos quatro anos e deve permanecer na sala de aula no decorrer da formação, que tem duração de dois anos. Educadores que atuam em creches e pré-escolas comunitárias, filantrópicas e confessionais também podem participar da capacitação.

O ProInfantil possui quatro módulos com duração de seis meses cada um, totalizando 3.392 horas de curso. O currículo da formação é estruturado em seis áreas temáticas: linguagens e códigos; identidade, sociedade e cultura; matemática e lógica; vida e natureza; língua estrangeira; e fundamentos da educação e organização do trabalho pedagógico.

Para inscrever o docente no ProInfantil, o gestor deve acessar o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec) e preencher a demanda estimada no Plano de Ações Articuladas (PAR). Após o diagnóstico feito pelo município, o Ministério da Educação avaliará a quantidade de cursistas a ser atendida por cada município. Dúvidas sobre o processo de inscrição podem ser esclarecidas pelo telefone 0800 616161, opção 6.

Fonte: http://portal.mec.gov.br

Aumento da carga horária terá impacto positivo na aprendizagem, diz Haddad

O aumento do número de dias letivos, de 200 para 220 dias por ano, ou a ampliação da jornada diária para cinco horas são alternativas em estudo para melhorar a qualidade da educação básica. A informação foi dada pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, durante entrevista coletiva concedida na tarde desta quarta-feira, 21.

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) – nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – prevê para as escolas brasileiras carga horária mínima anual de 800 horas, distribuídas em no mínimo 200 dias de efetivo trabalho escolar. De acordo com o ministro, há evidências de que essa carga horária é baixa.

“Quatro horas por 200 dias é um caminho que nenhum país está trilhando”, observou Haddad. “Estamos conversando com secretários de educação, tanto municipais quanto estaduais, para verificar se nós podemos ampliar essa jornada.”

A proposta de ampliação da jornada se sustenta em estudos que apontam que o aumento da exposição dos alunos ao professor produz impactos na aprendizagem. Além das alternativas de aumento de dias letivos e de ampliação da jornada diária, pensa-se também numa possível combinação das duas propostas.

De acordo com o ministro, estudos estão sendo feitos para descobrir qual opção é menos onerosa para os cofres públicos, mas sem perder de vista o efeito sobre a qualidade da educação. “Não adianta adotar uma medida que é menos custosa, mas sem impacto na aprendizagem. Nós queremos efetividade para a melhoria da qualidade da educação”, disse o ministro.

Um desses estudos está sendo coordenado pelo secretário de ações estratégicas da Presidência da República, Ricardo Paes de Barros. Segundo ele, o aumento do tempo de permanência dos alunos na escola produz impactos positivos na aprendizagem. Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é a oferta de educação integral em 50% das escolas públicas de educação básica até 2020.

Fonte: http://portal.mec.gov.br

Secretaria entrega brinquedoteca para Creche

A Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Barra de Santa Rosa, entregou uma Brinquedoteca que vai beneficiar mais de 70 crianças que são atendidas pela Creche Maria Neves de Lima. "A Brinquedoteca está instalada na Creche e é um espaço que vai ter atividades pedagógicas, lúdicas e recreativas, com brinquedos, livros, cadernos, lápis de cor, teatro de fantoches, jogos pedagógicos entre outros atrativos, explica a Secretária de Educação CANDICE LINS COSTA.